Medezeggenschapsraad
Aan elke school is een MedezeggenschapsRaad (MR) verbonden. Deze raad is het formele overlegorgaan tussen enerzijds de school (ouders en leerkrachten) en anderzijds de directie (directeur en schoolbestuur).
Op de RKBS Maria Bernadette bestaat de MR uit 6 leden, 3 vertegenwoordigers van de leerkrachten en 3 vertegenwoordigers van de ouders. Leden van de MR worden gekozen en hebben zitting voor een periode van drie jaar.
In de MR kunnen de ouders samen met het onderwijsteam meepraten en -beslissen over de meer beleidsmatige zaken die binnen de school en tussen het schoolbestuur en de school aan de orde zijn. De algemene taken van de MR zijn het bevorderen van openheid, openbaarheid en onderling overleg in de school, het waken tegen discriminatie op welke grond dan ook en het bevorderen van gelijke behandeling in gelijke gevallen.
teamgeleding: Sharon Schouwenaar (voorzitter, leerkracht groep 2/3D), Martin Geldermans (secretaris, leerkracht groep 5), Marjo van der Meer (leerkracht groep 6)
Oudergeleding:Daniëlle Immers (moeder van Luuk en Pien uit groep 4), Minka Driessen (moeder van Lucas uit 2/3D) en Xander Buisman (vader van Ties uit groep 2/3D).
Hieronder vindt u de verslagen van de vergaderingen. Hierin kunt u globaal lezen welke onderwerpen bij de MR aan de orde zijn geweest.
Tenslotte vindt u nog een korte toelichting over de werkzaamheden van de MR.
Verslagen schooljaar 2011-2012
verslagen schooljaar 2010-2011
verslagen schooljaar 2009-2010
Wat doet de MR?
In de WMO is geregeld voor welke aangelegenheden de MR advies- dan wel instemmingsrecht heeft. Het gaat dan bijvoorbeeld over zaken zoals : de schoolgids, het schoolplan, het formatieplan, veiligheid, het zorgplan, het vakantierooster en tal van andere aangelegenheden.
Er zijn verschillende soorten beslissingen die voorgelegd moeten worden aan de MR
• die waarover de MR eerst advies mag geven;
Onderwerpen waarover de MR advies mag geven zijn bijvoorbeeld het leerlingentoelatingsbeleid en het vaststellen van de schoolvakanties. Advies uitbrengen betekent dat de directie het advies van de MR naast zich neer kan leggen, maar dat wel moet motiveren.
• die waarvoor instemming van de MR vereist is;
De meeste formele invloed heeft de MR bij besluiten waarbij instemming van de raad vereist is voordat de leiding aan de uitvoering mag beginnen. Dat geldt bijvoorbeeld voor de organisatie van de naschoolse opvang en vaststelling van het schoolplan.
• die waarover de schoolleiding alleen de MR hoeft te informeren.
Informatieplicht is de meest vrijblijvende van de drie, maar een MR kan informatie wel vaak goed gebruiken om een eigen oordeel te vormen en dan op eigen initiatief suggesties voor verbeteringen te doen.
• initiatiefrecht
Verder kan de MR ook zelf het initiatief nemen om zaken die de school betreffen te bespreken. Hiervoor kan iedere ouder of personeelslid contact opnemen met een lid van de MR. Dat kan over onderwerpen als bijvoorbeeld pestbeleid of schooltijden.
De MR heeft geen zeggenschap over individuele zaken. Daarvoor kunt u bij de leerkracht en eventueel daarna bij de directie terecht.
Leden van de MR worden gekozen (als er meerdere kandidaten zijn) en hebben zitting voor een periode van drie jaar.
Bovenschoolse zaken, zoals personeelsbeleid, begrotingsbeleid en dergelijke worden besproken in de gemeenschappelijke MR (GMR) van de basisscholen die onder de Stichting Primair Onderwijs "PANTA RHEI" vallen. In de GMR zitten ook een ouderlid en een personeelslid (Marjan 't Lam, leerkracht groep 1/2C) van de MR van de Maria Bernadette.
GMR teamgeleding; Marjan 't Lam (leerkracht groep 1/2C)
De MR vergadert ongeveer eenmaal per maand. De vergaderingen zijn, tenzij van te voren anders aangekondigd, openbaar. Dit betekent dat geďnteresseerden als toehoorder bij de vergaderingen aanwezig kunnen zijn.
